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今天,主要是熟悉工作环境跟情况。
郑易把自己班的同学认识了一遍,又跟大家进行一番交流,很快就混熟了。
他也借机摸了摸底,出了一些小测验。
知道了大家的学习情况。
不得不说,基础真的是非常差了。
这里面很多已经十三四岁的孩子,仍然连拼音都不认识。
而数学的个位数加减乘除,超过一半的孩子也是一抹黑。
什么英语物理化学的,就更不必提了……
这现况,让郑易感到有些心痛。
尤其是,他还发现了一个大问题。
“班里登记的人数,是四十五人啊,看来还有很多孩子根本就没来上过课。或者上了几天就不来了。”
他在班里已经数过了,只有十八个学生。
少了足足十七个!将近一半了。
怎么会差这么多?
“村长,咱们这个班好像少了好多学生啊,这是怎么回事?”
郑易拿着表格就去问了。
这个村长,兼任了这唯一小学的校长,毕竟他也是为数不多在山外面上过几年学,有点文化的。
“唉,那些不来的,都是村里公认的老大难,要不是家里没爹没妈,要不是有点毛病的,情况都很难办。郑老师,我劝你先把这些孩子的课带好就行。那些小孩,不是咱想努力就能让他们来的啊。”
村长听了他的问题,便非常无奈地回答道。
“这样啊……”
郑易点点头,有些怅然若失。
他意识到,也许自己需要解决的麻烦,比想的要多。
晚上。
回去住处后,郑易跟着这户人家,用过了简易的红薯饭,便躺在了自己的茅屋里。
乡下休息的都很早,而这种贫困山区,晚上更是电都没有,几乎完全没什么娱乐生活,大家白天干完活,晚上回家早早就睡了。
生活方式,完全就像古代一样。
在床上,借着外面微弱的月光,郑易看着那份学生名单,翻来覆去睡不着。
不行。
少了一半的学生,这怎么行?
整个乡才有多少孩子。
不把握住这人生最关键的阶段,去学习文化知识。
以后,一辈子就没机会了。
教书育人,哪有这么简单?
这影响的都是一个个的人生啊。
不行!
一个都不能少!
“叮。”
“发布支线任务,将全班同学凑齐,奖励十级科学实验装备。”
系统的声音突然来了。
十级的实验装备?
郑易有点讶异。
这好啊。
虽然郑易的基础不差,做点小实验还不是手到擒来。
这里本来就缺教学物资,有了系统的实验装备,给学生上课,那恐怕更加轻而易举了。
唯一的希望就是系统别给的太夸张了,这毕竟只是小学啊。
什么双缝干涉实验,核裂变实验之类的,就完全没必要了……
他现在有种感觉,这个系统,似乎也在不断完善当中。
在根据宿主的情况,也不断地去契合。
比如现在,已经开始发布支线任务了。
这对自己来说也能更好地明确努力的方向。
而且,他之前已经看过了新的商城菜单。
里面的宝贝都更新了,一个比一个实用!
其中有一样宝贝,让他非常在意。
读心术!
如果得到这个能力。
那还得了?
应付这帮孩子们,简直轻而易举啊。
每个小孩脑子里想点什么,情绪的产生又是为什么,不懂一个知识点的时候,他具体的困惑在哪里。
搞清楚这些,想不成为一个好老师都难了。
只不过,现在的积分点还是太少了。
得到的名望跟声誉还不够啊。
啥也不说了,明天赶紧把小孩们全部找回来再说。
……
第二天一早。
“村长,我上午请个假。”
大清早的,郑易就来到村长家,砰砰敲门喊道。
“……啊?请假?”
村长踩着拖鞋出来开门,一听这个,就有点愣了。
这怎么来的头一天就请假了呢?
该不会是,打退堂鼓了吧?
“我去看看那些没来的孩子,想办法把他们弄回来。”
郑易说道。
“什么……我都跟你说了,很难的,之前历任老师也不是没试过,咱村里也做工作好几次了……”
村长一听,满是无奈地道。
作为校长,他也何尝不想让孩子们回来?
早就费了多少努力了,这都不是强求的事情。
年轻人,到底还是不容易认清现实啊!
可郑易却说道:“没事,我试试,就一上午,这是我作为老师的职责,行不行的,总要试一次再说。”
听了郑易的话,村长觉得也有理。
总得给人家一个机会。
只好答应了,“行吧,你认路吗?我找个人带你去吧!”
“没事,我自己去就行!您别管了!”
说完,郑易头也不回地就跑了。
看着他的背影,村长苦笑,暗暗摇头道:
“这小子倒是有几分心劲儿,只不过,这不知道多少人试过的事情了,这小子不死心啊。也罢,那就让他去撞撞南墙好了……”