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第37章 造一台发电机!

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    发电,是山村里最需要的科技。

    所以郑易决定,先带大家动手做一个发电机。

    实现用电自由!

    唰。

    一时间,教室里无比安静。

    台下一片震惊!

    这些小孩子们都愣了。

    这个老师……说的什么?

    造发电机?

    这怎么可能……

    他们这个村子,家家户户,顶多也就用个电灯泡。

    而且动不动停电个十天半月,都是常事!

    自己发电什么的,是他们想都没想过的事情。

    “这货八成疯了吧。”

    “呵呵,造发电机?简直开玩笑。在这样的条件下能造个什么发电机?”

    “他哪来的自信啊?”

    评论区全都嘲讽一片!

    对郑易的自不量力感到无比可笑。

    “走,孩子们,去操场。”

    郑易带着一群孩子,他们兴冲冲跟着就去了操场。

    风力涡轮机的技术,是郑易早就考虑过的。

    这是最适合在云象山搞的发电装置。

    因为云象山海拔高,风力能源非常充沛,很适合搞风力发电机。

    但因为造价成本较高,加上运输不便,所以始终没人往这里添置过这种东西。

    既然这样,那就自己动手做!

    “来,我给大家分成三到四个人一组,每个小组负责做不同的部件。”

    “麦小苗,你来协助我一起组织大家。”

    郑易给大家分配了一番工作。

    这些常年在乡下自己干活的孩子们,动手能力都非常强,而且不像城里的孩子那么娇贵柔弱,都很能干。

    马上大家就开始劳作起来。

    一组削木头,制作叶片。

    二组缠绕线圈,制作转子。

    三组负责制作轮毂。

    四组负责轴承……

    他们用的,大都是村子里能找到的废旧材料。

    大家对这件事情,充满了兴趣,一个个干劲十足!

    操场上,洋溢着笑声。

    在郑易的指挥下,很快,就造出了像样的东西出来!

    看着看着,刚刚那些嘲讽的人,都说不出话了。

    这些东西,看起来似乎有点像样啊。

    难不成,他真的懂点东西?

    每一项的数据,跟技术,郑易似乎都熟稔于心。

    在操场上不断指挥着孩子们,而且亲自进行各种操作的示范。

    并借着机会,给孩子们讲了许多基础的物理知识。

    这堂课的信息量巨大,但是这样的方式,帮孩子们理解的非常深刻!

    甚至可能比别的学校一学期教的还多。

    一下午的时间,一眨眼就过去了。

    “好了,我们已经完成了组装,下面,开始测试!”

    终于,郑易一声号令。

    不知不觉,已经忙活了一下午的孩子们,此刻都拭目以待。

    虽然累得满身是汗,可却不觉得疲惫。

    十分期待着他们的劳动的成果!

    教室里,已经接进了电灯。

    孩子们将体积不小的风力发电机,竖立在操场上。

    片刻后。

    风力带动着发电机扇叶,开始旋转起来!

    呼哧,呼哧……

    “滋滋”的一阵电流声。

    唰,教室里的灯,全都亮了起来!

    “哇!”

    大家一片欢呼!

    孩子们高兴地雀跃起来!

    有灯了!

    用了煤油灯,蜡烛这么久的孩子们,终于可以坐在有灯的教室里学习了!

    他们的心情不知道有多激动!

    有的甚至掉下眼泪来!

    “我的天……这是什么?真的造出来了?”

    “这不是科学家才能做的事情吗?”

    “我朋友在大企业的一个专业团队,他们就是做这种风力发电机的……但在一个小山村里带着一群孩子搞出来,也太夸张了吧!”

    评论区的人都惊了。

    很多喷子也都被吓到了。

    这个家伙,居然有这样的技术,跟科学知识?

    他到底从哪里学来的一身本事啊?!

    “呵,不管怎么说,当老师是要教书育人的!带着做这种花里胡哨的实验,有个屁的用啊。”

    喷子还是硬着头皮喷了一句。

    但喷子们喷完,马上就有人说道:“当然有用!这可以激起学生的兴趣,以及系统的了解整个科学!让孩子亲自参与实验,就是为了这个目的!”

    “对,最重要的是,这家伙造的发电机真的可以用啊!这玩意不说别的,至少可以直接改善学校的用电条件了!这绝对是功德一件!”

    这让喷子再也没话说了。

    不错,郑易造的这台发电机,可以直接给这个学校供电!

    直接解决了孩子们上课的用电问题。

    他是实实在在为山区的孩子在做事的,真正的帮助了他们的生活。

    而那些只会喷人的键盘侠,早晚会被遗忘,成为历史的尘埃!

    “孩子们,你们千万不要觉得,这是什么特别不可思议的科学,其实这就是我们每个人都能触手可及的!科技就扎根于我们的生活,明白吗?”

    郑易告诉了他们这个道理。

    “明白了!”

    孩子们齐声回答。

    这一切,都让这些孩子们完全理解了这个道理。

    同时也对科学的神奇跟魅力感到不可思议。

    风居然可以用来发电!

    多么神奇!

    不光是孩子,连村长也看傻了。

    全程旁观了全过程的他,惊讶地说不出话来。

    完全没想过,这家伙真的能带孩子们造出发电机!

    刚刚郑易组织的一样样步骤,每一步操作也都让他云里雾里。

    根本看不懂啊。

    现在,心里只有佩服二字……

    甚至连全村的人都惊动了。

    听说学校里造出了发电机,全都跑来围观了。

    不少人甚至从外村跑来看!

    都羡慕不已!

    在外面的世界,最司空平常的电,在山村里,却是十分奢侈跟需要渴望的东西。

    郑易第一天上课,就造成了不小的轰动。

    当天的直播,被剪了出来,在各个新闻平台都进行了报道。

    “山区支教老师,带领孩子们造出发电机!”

    不仅各大卫视争相报道,甚至连新闻联播都播出了!

    他的热度,跟声望,直接再次上升一个阶梯!

    在隔壁班的挑战选手,还在带着孩子们学习波泼摸佛,十以内加减乘除的时候。

    郑易已经带着孩子们,造起一台可以用的风力发电机!

    而接下来他要做的,还远不止这些。

    比如,他明天的目标是,带孩子们搞一个摇滚乐队!