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我像生活一样深沉而辽远
风儿栖身于我的愿望
烙铁在我的舌头之上
你如何确定我的爱憎和理想?
你能否把我理解:
太阳是我眼睛的色彩
冰雪是我脚步的颜色。
———阿多尼斯
我最喜欢的课是一门叫做植物鉴赏的选修课,这堂课有意思的地方在于老师会布置作业让我们真正去养一种植物,观察它的成长。当时选课的时候,爸爸在旁边一直让我选社交礼仪课,知道我选的是植物鉴赏还非常生气,他认为这个学了完全没有用,学学社交礼仪多好,多实用。如果是现在,我一定会毫不客气地怼一句:“你连自己的狗**人生都过不好,凭什么要对我的人生指手画脚?”可是,那个时候,我很怂,我的眼里,父亲就是权威,就是一切,他说什么都是正确的。他就是我的信仰?,以至于这个信仰崩塌之后很久很久,我都很迷茫,找不到人生榜样。甚至,我不再信任人,感觉被对生活的无力感包围了很久很久。
我选的植物是一盆仙人球,有品红色花苞的仙人球,每周给它拍照,记录那天的天气,记录那天它的样子,还要记得隔几天浇一次水,让它晒太阳,不知不觉成为了一件很有意义的事情,感觉不是在完成作业,是在照顾一个小孩一样。可是后来,我的孩子被蛆吃掉了,我在放假之前把它种在楼下花坛里,希望它喝饱水,在阳光的照耀下长大,可是我忘记了南方的树生得太茁壮,南方的空气太过于湿润,南方的土壤太富有营养,这些条件让我的孩子死掉了。我也像那些愚蠢的家长一样,让自己的孩子死于揠苗助长。仙人掌是一种很坚强的植物,耐旱并不代表它不需要水,在土壤合适光照充足的条件下,喝饱水的仙人掌可以长得高大漂亮。
老师说植物跟人不一样,只需要些许耐心,给它一点点关注,它便能活得很好。我很喜欢这门课的老师,她是一个博士,对于当时的我来说,博士还是个很神秘的头衔。她是教我的第一个博士,她也真像个博士,博学之外还很有人性。后来我的每位老师都是博士,可我却感知不到他们对万事万物的悲悯与人性。当时知乎正流行,比起后来泛滥的“知乎,分享你刚编的故事”,那个时候稍微纯粹一点。那个老师推荐的,知乎上面有个少年去世了,我买了他的书,二十岁的少年写的书,我第一遍读完的时候哭了,文学与死亡本来就是相联的,可是从一个面对死亡的少年笔下读出对生的希望的时候,才感知到一条生命的重量。
爸爸说让我不要选的这门课是我最不后悔的选择,如果我听从了他的建议,学了所谓的社交礼仪,那么我就会变得擅长社交了吗?我不认同,用实用主义来衡量一切本来就是不对的,而且就算学了社交礼仪,跟人的距离也不一定会更近,我们总是喜欢跟让自己感觉舒服的人交往,而且大多数人都是有偏好的,有想靠近的人,不想靠近的人。靠技巧跟人打交道还不如学点心理学,把握一下人性的弱点再相处。做人不能太务实,当年那么多学成功学的,一个个像打了鸡血一样活着,可是其中也没有一个人真正成功。
路过那颗绿樱花树时,我又去看了看它,现在花谢了,跟周边的树已经不好区分了,如果不是当时记了一下它的位置,我可能都找不到它了。它总是在该开花的时候开花?,该凋零的时候凋零,就那样,从容地应对着每一个春秋。