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第三十章 诡照片

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    张援朝将事情上报之后,就没了音信。想来是上面正在讨论。

    过了几天,卫生部来人要走了美国爱之病试剂的制作方法。然后就没消息了。

    至于林正道,该上班上班,除了上班之外,每星期雷打不动的两节大课也是要去上的。

    第八节量子力学理论课正课讲完后,到了学生们的提问时间。

    回答了几个问题后的林正道,指着一个一直在举手满脸写着我就是来找茬的同学:“你有什么问题?”

    满脸写着我就是来找茬的同学:“老师,您说的这些内容,都是假想,没有能证实嘛?”

    林正道:“是的,不过这些量子力学的假想,都是通过日常生活中观察到的现象进行的假想。我们现在还没有能力观察到量子世界的形态。”

    满脸写着我就是来找茬的同学大声对林正道说道:“可是,不能被证实的假想,都是伪科学。”

    林正道:“这可不一定哦。”

    满脸写着我就是来找茬的同学大声喊道:“不,如果不是伪科学,那就一定能被证实。不能证实的,就一定是伪科学。”

    林正道笑了:“这位同学,巴赫猜想知道吧,就是1+1的问题。这个问题从来都没有被证实过。

    但是呢,我们的世界,甚至我们的存在,都是基于1+1=2这个公式成立的基础上我们和我们的世界才能存在的。

    不知道你有没有听说过数学率武器这个概念,所谓的数学率武器,就是要通过破坏某人的1+1=2,来消灭这个人在这个世界的存在。”

    满脸写着我就是来找茬的同学知道陈景润在世界赫赫威名,就是证明了1+2的问题,但是1+1的巴赫猜想问题,如今仍然是不能被证明的。但是任何一个小学生,都会告诉你1+1=2.

    满脸写着我就是来找茬的同学捂着脑袋大声喊道:“不,不,如果1+1=2不能被证实,那也就是伪科学,那我的存在也是假的。是假的。世界是假的,我也是假的,假的,假的。”

    说话间,一道白光闪过,刚才还在喊叫的满脸写着我就是来找茬的同学从大教室里突然消失了。

    教室内似乎没人记得刚刚这里还有一个人存在。

    最后还是后面的一个同学提醒说:“前面那么好的位置,为什么会少了一个人呢?不应该啊,可是我不记得有人出去了。”

    林正道思索了好一会,想起自己说的话,反推出自己听到过的问题,然后恍然大悟:“刚才那里是有一个同学来着,但是他否定了自己的存在。所以他的存在在量子世界消失了。无论是可见的量子世界还是不可见的量子世界都消失了。所以我们根本没有这个同学的印象,只是看到了他消失之后留下的空位置。”

    某同学:“为什么人能突然消失呢?”

    林正道:“我刚才说了,他否定了自己的存在。所以他消失了。量子世界中和他有关的信息也都消失了。现在教室空出了一个位子,我敢说,你们回去之后,有一间宿舍内一定会空出一张床来。”

    某同学:“宿舍都是一水的一间六人。我们回去查一下就能知道了。这算不算是量子力学的观察效应。”

    林正道:“某种程度上是的。”

    “走,大家回去查宿舍,看看谁的宿舍少了人。”

    三十分钟后,一群人回来,果然某宿舍少了一个人空出一张床位,但是谁也不记得这张床位上住过谁。但是根据校方的记录,这张床上应该是有人的才对。因为这个宿舍不是排名最后的宿舍,理论上就应该是满的。但是谁也不记得这里应该是谁住。

    最后还是查了校方记录,才发现这里果然应该是有人的。但是这个人,凭空消失了。应该是在上课的时候消失的那个。

    好在这人的在校方登记的信息还在,校方根据这位留下的电话给他家打回电话去进行人口报失。结果对方的父母接了电话说,自家就一个女儿,今年才高二,根本没有什么上大学的儿子。

    要说有什么奇怪的地方,是家里的确多出了一张空床,不过应该是给来家里的亲戚临时住宿用的吧。

    反正对方的父母是完全不知道自己有过一个已经上大学的儿子的。虽然家中还有一些是男孩子留下的玩具,但是家中完全不记得自家有过儿子,或者可能是家里太想要个儿子了,才会给女儿准备了男孩子玩的玩具吧。

    还有就是,全家福的照片里面,女儿的站位也有些奇怪,像是某个位置还应该有个人一样。不过女儿也不记得当时为什么要这么站位了,应该是摄像师的要求。毕竟这年头有照相机的家庭那是凤毛麟角,全家福大家都是去照相厅去拍摄的。

    最诡异的,其实还是一些只有照相厅背景的照片。家里也不知道为什么这样的照片会存在于家中的相册之中。这样诡异的照片还有十几张,像是每年一张似的。可是照相厅的背景,有什么好看的呢,每张后面不都有吗。

    经过调查后,这事在校内引发了轩然大波。

    下一次上量子力学课程的时候,林正道专门在课上讲了这个问题:“一个人的存在,首先他要意识到自己是存在的,自己才能存在。当时的那个人,应该是个杠头一样的性格,他认为不能被证实的假说都是伪科学。

    但是他自己存在的本身,也是由不能被证实的1+1=2形成的数学假说才能存在的。他否定了一切不能被证实的假说,也就是否定了自己的存在。所以他的存在就消失了。

    存在的消失就是我们不记得有这个同学了,校方也不记得有这个学生了,就连他家中的父母也不记得有这个孩子了。因为他否定了自己,所以他的一切量子信息都在这个世界上消失了。

    这一点也是未来量子传输和量子电脑的一个重要概念。量子传送是无视大小和距离的。这个否定了自己的同学所做的,相当于将自己从这个量子世界传送走了。”