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“我们今天真的跟这些小屁孩训练吗？”张瑞有些不情愿的问廖晨。
“当然，别小瞧他们，他们的意识比你强多了。”廖晨带着张瑞到二队报道。
“昨天跟你讲了几场球，你明白没有？我是后卫，你是前锋，前锋射门不是只有带球过人一种方法。”
“跑位，空切，没球的时候找空档，注意无球跑位。观察对手的位置。”
“白跟你讲了！”训练场上廖晨的不断咆哮的声音甚至压过了肖志的声音。
“看样子你的工作要被廖晨抢了。”黄竞和常诚一直在场边注视着他们。
“屁话，他能抢我的工作？就算是抢，也要二十年后吧。”常诚心情变得非常不错，“好了，你去看着一队，别让他们偷懒。我去看看二队。”
常诚亲自带领二队训练一天，所有的训练项目都是培养观察习惯，并且直接告诉张瑞，他要怎么做，怎么做才是正确的，怎么去找空档，怎么跑位摆脱对手。因为张瑞个人能力不错，足球意识却很差劲。而且离比赛时间太短，没有时间去让他学习思考，只能直接告诉他怎么去做了。
在五人制比赛中他能以出色的个人能力决定比赛。但在十一人制比赛中没有意识的球员注定会被淘汰。常诚也不想一心走上足球这条路的张瑞，半途而废。培养他思考的习惯只能利用训练之余的时间了。
廖晨就是一个好帮手，他在队里年纪最大，本身就是一个善于动脑的球员，虽然脾气急躁了点。但张瑞和他是同龄人，相互有更多的共同语言。在训练之余由他指引张瑞最合适不过了。而且，廖晨已经开始帮组张瑞了。张瑞经过这两天的训练后对廖晨也是心服口服，乐意听取廖晨的意见。
在二队一天的训练下来，张瑞收敛多了，不再像刚来的时候目中无人。他对足球的理解被这些一二年级的小屁孩们击得破碎不堪。幸好有个新交的好朋友廖晨又帮他一点点的重新去理解足球。
接下来的几天时间的训练，张瑞回到了一队。他开始主动的去学习观察，学习思考。虽然时间晚了点，但总比知道自己的问题却不去解决这个问题要好吧。知错则改，善莫大焉。
其他队员也逐渐习惯了常诚的训练方法，开始主动的观察思考。整支球队渐渐走上了正轨。
“黄竞，还有几天时间，我们联系两场对抗赛，让队员们感受一下十一人制的比赛。”常诚看着时间表对黄竞说道。
“好的，我去联系。”黄竞掏出手机，开始打电话。
常诚又对肖志说道：“肖志，火车票都定好了吗？还有山东那边都联系好了吗？”
“车票都订好了，山东那边也联系好了，大巴和酒店都已经订好了。”
“对了，付彬，两个守门员训练情况怎么样？”
“两个人都不错，可能一直没说两人谁首发，就都憋着一股劲努力训练。”
“那就好。”
“老常，你想他们谁打首发？”
“现在先不确定，让他们俩继续较劲。到时候看比赛的状态决定谁首发。”
球队组建以来第一场对抗赛开始了，对手是U13梯队。
“对手是有备而来的，而且都是主力。”黄竞提醒常诚。
“这么隆重？”
“谁让你把那个姓金的球队打了个五比零。他们为了不和我们碰面连训练时间都改了。这下好，全体育中心都知道了。都想来看看德育小学有多强。”黄竞很开心的模样。
比赛开始，常诚首先派出的阵容是451。守门员一号冯雅辛，后卫从左到右是六号王双，五号廖晨，三号魏涛，二号郑梓涵，中场双后腰分别是八号柯林，十五号杨志，前腰姜云涛，左边前卫十一号张成渝，右边十七号曲波，前锋九号王飞。
比赛进程中，两边前卫并不固定位置，经常和前锋前腰交叉换位。也可以大范围的相互换位置。
两个边前卫左右都能打。张成渝到现在还没人知道他的习惯脚到底是左脚还是右脚，他在两边都能下底传中或者内切射门。而曲波虽是右脚将，但他踢球变化多端，十分灵活。
中路王飞负责抢点，跑位，拉扯出空档，姜云涛利用自己的技术串联整个前场，柯林保证前后场不会脱节。
而两边后卫不时的压上套边，进攻的层次也就打出来了。
丢球后要求就近的球员就地反抢，拖住对手的反击，其他队员迅速回位，准备防守。
比赛前十分钟，德育小学彼此还不熟悉，被对手打了个措手不及，丢了一球，十分钟后，队员之间越来越默契了开始掌控场上局势。
现在德育小学给别人的感觉就是他们始终比对手快一步，不管是传接球，还是抢夺第一点、第二点。
而防守的时候，德育小学也总是先一步卡住位置，或者直接切断传球路线。让对手无从下手。
最后以王飞的独中两元，以二比一领先结束上半场比赛。
下半场，常诚大面积换人，二十二号杨皓换下冯雅辛，十三号范毅换下魏涛，十六号张杰换下杨志，十八号张瑞换下姜云涛，二十一号高峰换下张成渝，三号张卓换下郑梓涵，十九号吴天换下曲波，二十号李伟换下王飞。只有廖晨、王双和柯林还留在在场上，阵型已经改为442。张瑞和李伟打双前锋。
开场后，张瑞就凭借自己的技术屡屡突破，威胁对方球门，立刻成为对手的眼中钉。
一个人的习惯是不可能在短短一个多礼拜就能纠正的。在对手熟悉张瑞的球风后，再也没有给他更好的机会。
对手跟着他，逼迫他，但不出脚，把他往边路逼，减少他拿球的空间。就像廖晨对付他一样。张瑞越急，脑子越是一片空白。看不见也听不见了，只知道带着球往前冲。
这一次运气不错，逼得一个角球。廖晨趁这个机会冲了上去，一把把张瑞推了一个踉跄。等睁眼睛吼道：“眼睛不要光盯着球，抬一下头会死啊。我这个礼拜白教你了。”
高峰发出角球，被对手顶出，柯林拿到球，看到对手整条后卫线都压了上来，于是传出一个过顶球，越过后卫线，打入禁区。本来拖在后面的右后卫张卓突然插上，打了一个漂亮的反越位，准备迎球怒射。突然一只脚抢先一步射门，球进了，可裁判的哨声响起，张瑞越位。他在越位的地方接球射门。
“你脑袋在想什么呢？”廖晨再次怒吼起来。张瑞被吼得不敢做声，毕竟是自己做错了。张卓赶紧打圆场：“没事了，我们还有机会。”
可是丢掉机会是要收到惩罚的，就在两分钟后，对手断下张瑞的球，快速反击，又打入一球。双方打成二比二平。
“看样子张瑞连自信心都丧失了，我们换一个人吧。”黄竞有些失望。
“给他一个半场看看吧，比赛结束后再说。”常诚双手抱在胸前。注视着场内。
比赛继续进行，张瑞好像梦游一般，连球都拿不住了。柯林发现问题后，开始转移进攻重心，主打边路和李伟这个点。
不知道张瑞是怎么想的，有一段时间没接到球，似乎冷静下来。他开始前后左右的观察了。开始跑起来了，连续几次冲刺跑到空档。但是没人传球给他。
他却不气馁。依旧反复的寻找空档，跑向空档。柯林注意到了，廖晨也看到了，黄竞脸上出现喜色，常诚笑了。
柯林拿球，和队友倒了几脚，对手压上进攻，毕竟现在德育小学处于下风。柯林似乎是被逼得往后回传，传给廖晨。
廖晨突然一个长传，直接打到对手的左后卫身后的空档。一个人影冲了出去，并不越位。对手中后卫立刻补位，一看是长时间没接到球的张瑞。就把刚提起来的心又放了回去。继续保持距离跟着张瑞，像之前那样盯防张瑞，就在快把张瑞逼入死角时，张瑞突然抡起大腿，直接传中，对手全都愣住了，慌忙往中间看去，柯林，李伟，高峰。中路出现了三个人抢点，而自己这边只有一个中后卫。结果就不必多说了，柯林抢到点把球顶入球门。
比赛的最后几分钟，张瑞异常活跃，虽然没有进球，但把对手的后防线搅得人仰马翻。最终比分三比二结束第一场对抗赛。
“看样子，张瑞开窍了。”常诚心情很好。
“是啊，进攻套路又多了几种选择。”黄竞也很高兴。
“你们又在研究套路，准备套路谁？”付彬没听清楚，只听见套路两字。
“你就是一个被套路的凯子。”三个年轻人笑成一团。常诚看着他们疯闹不由得觉得自己是不是老了，都快四十了。
出发的日子到了，大家都集合在火车站，肖志忙前忙后，总算把四十多人的票都拿到手，然后分给小队员和他们的家长。常诚在前面带队，肖志最后一个压阵。一行人浩浩荡荡的登上火车，向山东进发。