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第十七章 入学2眼通纹

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    安妙真举着成绩单,细了眸子看了一遍上面的内容——听衣千雪念是一回事,自己看却又是另一回事,明明信息是一样的信息,可主观地感受却是不一样的。她轻轻“嗯”了一声,说:“之前和妈妈说得太谦虚了呢……这不是考得不错嘛。六个科目,都尽最大努力了……意科目尤其好,一进屋子,就‘看见’老师映射出的投影了呢。我看看当时的投影难度是多大来着……”

    安妙真凝神细观,隐藏于纸面上的信息便通过了眼睛传递入大脑相应的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、意觉功能区——

    考试时的实况,便于脑海之中清晰、宛然的呈现。还原了当时的每一个色、声、香、味、触、法的信息。

    这——

    却是成绩单上的一个“玄机”。

    粉色的硬纸上那一层一层嵌套的、繁复的花纹,实际上就是一种以线条的方式作为载体的色、声、香、味、触、法的信息的载体。当观看的人,按照一定的顺序,开始顺着线条去看的时候,这些繁冗的视觉信息就会自然而然的转化成六识的信息,经过大脑的相应的神经机制处理、渲染,从而制造出一种类似于梦境的景象。当然,要读这样的信息,读的人本身就需要一些资格的!

    不然,要么是眼睛无法同时去兼顾到过多的线条,要么是心神不足,只是看一个开头,就已经头晕脑胀,眼睛刺痛、冒花了!

    当然,论及“原理”的话,这一张纸上的原理并不复杂,就和旧时代曾经流行过的各种存储设备的原理是一致的。

    安妙真忽地又“咦”了一声,说:“还真巧呢,考你意科目的那个女老师,就是穿红裙子的那个……”

    衣千雪忙凑过来,问:“女老师,什么女老师?那个女老师怎么了?我刚才都没来得及看眼通纹呢。”

    所谓“眼通纹”者,以目之所察演色、声、香、味、触、法之妙蒂,着不可以图形、文字、言传之玄虚。乃是一种现如今在一些精要的领域,需要准确、切实地进行多方位的信息描述的时候,才会使用的一种信息载体——它是一种优于文字、图形、声音的载体,它是具备了眼、耳、鼻、舌、身、意六个维度的信息描述方式。只是因其门槛,所以无法取代传统的图形、文字和语言。

    “眼通纹”或者说是“眼神通”更合适一些,一些厉害的人,甚至可以通过自身的面部表情的细微变化、眼神的顾盼,肢体的小动作来达到“眼通纹”的效果。这样的人,一颦一笑,一个小动作,都魅力无限,牵动人心。

    ……

    “喏,叫印浅馨,是我高级通识教育的时候一个同学。没想到她会现场为难我儿子……等着她来,我一定好好问问她!”

    “问人什么?”

    “问问她干嘛故意为难我家安心——你看看,当时投影的强度是多少?也就是我儿子了,换个孩子,绝对什么都察觉不到。”安妙真拐弯抹角的夸安心“优秀”,安心都听得有些不好意思了,安心脸上透出一些羞红,却更关心另一个问题:“妈妈,你说当时我看到的老师是假的?”

    安妙真“嗯”了一声,说:“是……你当时的‘看到’,实际上是你的海马体感受到的——海马体感受到的意觉信息,被动地受、想、行、识,于是就通过色、声、香、味、触、法的方式,呈现出来。”

    略顿了一下,继续说:“并没有色彩透过眼睛,通过视神经传递过去。也没有声音通过耳朵,由听觉神经传入信号……只是意觉感受的信息,在大脑内的处理层面给各个部分传递了信号。”

    衣千雪说:“古人之所谓阴神、阳神、元神的,诸如什么元神出窍、梦游大千,种种神怪之事……实际上,都不过是意觉作祟。”

    安妙真说:“不过……这真、假却又要两说了。毕竟你接触的映射,本质上就是她的意识。”

    “啊?”

    安心听得迷糊。

    “就是意识层面,那是真的。但从身体的层面,那就是假的。这个解释起来好复杂的,等以后让你老师给你讲吧……”衣千雪简单说了一句,就感觉这里面的内容太复杂,干脆摆摆手,将问题扔给了安心未来的老师——毕竟“术业有专攻”,让她搞研究还行,这种给人传道授业解惑,太难了。并且还给自己找了一个无懈可击的理由:“万一我给哪儿讲错了,那不坑你了?”

    安心反唇相讥:“衣阿姨你少坑我一回就行了。不差这一次……”

    衣千雪囧。

    “你看你这孩子……干嘛这么实在呢,哈哈哈哈……哈哈哈哈……”

    安妙真白眼。

    衣千雪尬笑完毕,将笑声戛住,说:“啧……这一下儿子可落老同学手里了。我采访你一下啊,真真同学,此时此刻,知道了结局的你心里有何感想?”

    “我想啊……还是先把成绩单给收了。”安妙真放下了安心,游身进屋去。

    衣千雪用尾梢卷了安心,将人举得高高的,时而上下时而左右,就像是在坐云霄飞车一般……等着安妙真从屋里出来,这才把安心放下,压低了声音威胁:“能的你个小屁孩儿——这一下怕了吧?跟你衣阿姨急眼,你有那个能力吗你?”安心:“……”这以后要是天天跟衣阿姨急,是不是天天能坐云霄飞车?安心对着衣千雪眨眨眼,心说:“这个威胁是认真的吗?”

    衣千雪龇牙:“我看你好像有些不服气?”

    “服了,服了。”

    衣千雪问:“那以后敢不敢了?”

    “不敢了。”

    “哎呀,可是我怎么听见你心里说还想要啊?”衣千雪坏笑,乘着安心不注意,就又把安心卷起来足有二十多米高。口中“呦吼”一声,在空中前后左右地甩来甩去,将安心甩的“哇哇”大叫,兴奋得一脸潮红。

    安妙真从屋里游出来,尾巴梢窜到衣千雪面前,在衣千雪的额头上点了一下,很是无语地说:“拿我儿子耍呢?”

    衣千雪理直气壮:“什么你儿子我儿子的,分那么清楚干嘛呢?”说着就把安心放下来。

    “想耍你自己生一个……”安妙真帮着安心整理了一下身上有些凌乱的衣服,有用尾巴去房间里抽了纸巾出来,给安心擦了擦脸上渗出的细汗。安心很开心地和妈妈讲:“刚才衣阿姨举得好高啊……我感觉都要飞出去了。”“多危险呢——以后不许这么玩儿了,万一甩出去怎么办?”安妙真嘱咐。

    安心很是听话地答应:“知道了,妈妈。”

    衣千雪反驳说:“有什么危险呀——我你还不放心吗?纳米级的操作精度,稳定得可怕,意外不存在的!”

    安妙真看了一眼天色,问衣千雪和安心:“咱们去公园转一转,一会儿回来吃晚饭怎么样?”

    “公园?好啊……我都好久没去公园了。”衣千雪回忆了一下,自己上一次去公园好像还是“很久很久以前”——都有了历史感了。安心则是跑回房间,拿了一个沙包出来,准备一会儿去公园里玩儿。安妙真又让安心回屋一趟,另外拿了一副羽毛球,“好久没打羽毛球了,去公园打羽毛球。”

    三人出了院子,就开始缓缓地散步。安妙真、衣千雪将蟒蛇身体游的惬意,安心跟在一旁走。

    一会儿工夫就转过了街角进到了一大片公园,沿着草坪上留出的小路过了个山包,三人就在一片平坦的草甸上停下来。草甸的四周,是起伏的小丘,郁郁葱葱的灌木和一些杏树、梨树、桃树错落。一些白色的墙体在树木间若隐若现,童话色彩的彩色房屋,还有传统的园林式的亭台楼阁错落,很是漂亮。

    “安心——你来当裁判!”

    安妙真、衣千雪一人一个球拍,分站两边。拉开了架势之后,就直接开始。可怜的羽毛球被二人抽的在空中一个劲儿地呻吟。

    “砰”“砰”的抽击声此起彼伏,一颗羽毛球急速地左右横跳,飞行的速度快到了安心都无法看清。安心干脆就坐在草坪上看衣阿姨和妈妈打球,就见二人一阵上天入地,彼此的活动范围足以照顾左右将近五十米左右的空间,高度上也是一样的惊人……一场羽毛球,硬生生打出了一种“神战”的感觉。

    于是……安心这个裁判就时不时被二人裹挟进赛场,看着二人张扬蛇尾,或者一窜数十米,或者高高的立起来,一下子变得如同立柱一般,一下子又突然矮下身体,贴着地面的草坪游弋出一个蛇类爬行的曲线。

    ……

    过了一会儿……

    “哎,裁判呢?”

    “裁判怎么自己玩儿去了?”

    “……”