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第二十二章 入学7玄玄玄,道最难

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    “你听她瞎说……就这人,刚还在公园里教安心怎么挖坑闪人。”安妙真解释了一句,也不管印浅馨信不信。印浅馨说:“小孩子嘛,要淘气一点好……只是挖坑闪人这种恶作剧也太过分了——这个可不好。”又和安心说:“小安心,拿到录取通知单,开心吗?”遂又补充:“这可是全市所有的区里第一份通知单!”

    “嗯,开心。”安心点头。

    印浅馨说:“嗯,开心就好。也不枉我给你送一趟。”说话便又“呼噜噜”吸了一口奶茶,“这一趟咱们老同学算是又联系上了,我也认了你的门。明天、明天就让安心去报名,你也一块儿,等报完名了和我去我家——也认一下门。咱们老同学,以后多走动。之前没有交集,不联系了,现在有了安心。”

    “行——”安妙真爽快地应下来。印浅馨便起了身,说:“那行,我就先走了。咱们就明儿见……”

    “再坐一会儿。”安妙真留了一下,印浅馨却是真的有些忙,说:“我真的有事,等下次,下次闲了……”

    安妙真领着安心送印浅馨等来了车厢终端,衣千雪也一起跟着送出来。印浅馨上了车厢之后,便和三人挥手再见。车厢沿着轨道,迅速远去。衣千雪伸长脖子,见车厢都没影了,才“啧”了一声,语气中透着一些欣赏:“真真,你这个同学厉害啊。刚都让我觉着有一些压力……”

    “你还会有压力?”安妙真嗤笑,“该不会是你的错觉吧?只是小时候坏事做多了,所以见了老师就起反应。”

    “瞎说!”

    ……

    回了客厅,安心就又忍不住拿出金灿灿的录取通知书看,将里面的声音、图像又欣赏了一次。

    原本因为毕业考试的成绩并不很理想产生的对“未来”的患得患失,也一下子没有了。

    接着就忍不住开始想……

    也不知道中级学校上课的时候会是什么样子,又有哪些课程呢?不知道还能不能见到中级的初级学校的同学……想了一阵,也想不出个所以然,便问安妙真:“妈妈,中级学校里上课是什么样子的啊?都教一些什么呀?”安妙真笑吟吟地弹了一下他的额头,说:“等到你去了不就知道了?”

    安心说:“可是我现在就想知道……很想!非常想……”

    “中级学校的课程呀——会给你们讲一些高深的数学原理,因为这些原理在讲人的大脑意识、神经机制的相关内容的时候,会用到。还会有很多的训练课程,用来训练眼耳鼻舌身意的相应的能力……”

    “难不难啊?”

    安心“难不难”这个问题一出,就惹得安妙真和衣千雪一阵笑,衣千雪指着安心,说:“这还没上学呢,就畏难了?”

    安心有些底气不足:“我、我就是问问。”

    “噫……”

    安妙真用食指轻轻地点了一下太阳穴,很轻柔地教导安心:“有一些小朋友呢,会用脑,所以老师教什么,都能一学就会。他们专心如一,思维会紧紧地咬住,跟随老师的教导而运行、推演,保持一种简单、节约、高效的学习效率。而还有一些小朋友呢,他们是用体力在学习哦……”

    安心说:“可是妈妈,体力没有脑子呀,那怎么学得会?”

    安妙真“哈哈”一笑,捧着安心的脸蛋揉了揉,又捏了几下,才说:“是的呀,所以他们学不会。”

    “……学习这种事,是介于无二心与玲珑心之间的。所谓无二心,及受之无二,玲珑心及想之不能无二……受之以专而想之以博,这就是学习之道。当然,受想之外,还需行之、识之……”

    衣千雪深表赞同。

    “什么是无二心?”

    “无二心,就是专一心,以前人们常说一句古话,说的就是小和尚念经,有口无心,就是说他嘴里在念经,实际上心里并没有念经,甚至没有经……或者心里不知道想的是去哪儿捉泥鳅,去哪儿找蚂蚱、蟋蟀,和同伴一起玩耍呢。所以,这样念经,是念多少次,也不会有所领悟的。”

    衣千雪举了一个“小和尚念经,有口无心”的例子,安心一下就理解意思了。他试着按照自己的理解问:“那是不是说,老师讲的时候,我要跟着一起去想、去推演,而不是把精神放在别的上面,不能想那些乱糟糟的?”

    “对,对……多聪明!”衣千雪乐的卷起安心抛了抛,“咱们安心打小就聪明,对的,听课就要这样。”

    “那玲珑心……哦,我懂了。玲珑心就是我要在专心的基础上生出灵动,要想多联系,对不对?”

    衣千雪卷着安心挂在近前,学着安妙真的手法去捏安心的脸,“就说聪明吧,看,这都会抢答了……”

    安心扑腾着双腿,一个劲儿试图将头后撤、躲闪,却依旧被衣千雪捏了个够。衣千雪乐的大笑……“哈哈……你往哪儿躲呢?”捏够了,这才又回归正题,说:“这实质上就是灵台运转之功,也称之为元神造化、本性真如法门——以受想行识。人的一切认识,都出其中,是一切之因。”

    安心虽在和衣千雪闹腾,可衣千雪说的话却一句没落下,脑子也一直在跟着转。问:“灵台运转之功、元神造化、本性真如法门,这些都是一个意思?”

    “嗯呢!”

    ……

    “可是,听着好迷糊啊。”

    ……

    “迷糊吧?迷糊就对了……玄玄玄,道最难,不历千辛与万难,空谈岂能见玄关?回光返照见真道,远去三界五行乱。复得盘根随生长,夫物芸芸枝叶繁。见玄关,过玄关,颠颠倒倒又一关,顺逆由心大自在,顺是凡来逆是仙……修到此处方见性,了悟真意入圣途。不到境界——你永远不知道那是什么。”

    这一首诗念出来,倒是让安心觉着更迷糊了。安妙真在一旁看的笑——衣千雪说得倒是没错,只是故意用了一些艰涩之言糊弄安心罢了。

    只等着在中级学校学习一段时间,也自然就明白什么是“玄关”什么又是“道”了——这些东西,都是有着明确、简洁的解释的。实算不上什么玄妙。

    ……

    不过,这首诗听起来倒是不错。

    而这诗却也是有来历的:它和吕洞宾、张三丰二人的悟道诗一并被称为三大悟道诗,作者的来历却不详——大约只是通过一些意觉的玄妙,知道了这是一个叫“藏风”的人写的。而能被评上“三大”之一,就是因为其描述之细腻、内容之真。以新时代的理论水平,回头审视一些东西,真伪高下,一眼便知。

    “你别捏我——”安心叫嚷着,又问:“玄关是什么?”

    “你说玄关是什么?”

    衣千雪用手一指门口——

    无需多言亦不需要言,“玄关”就是“玄关”,是门厅,是室内和室外的一个缓冲的地段。

    古人之所谓的人的“玄关”便是人的内、外的一个缓冲的地段。眼、耳、鼻、舌、身、意便是玄关——外界的信息,可以通过这样的一个门厅进入到人的内部。狭义上的“玄关一窍”则是特指的意根,即海马体。古之修行者以为这里便是人体至玄至妙的机关,一旦打通了玄关一窍,就可以有诸多不可思议。

    如行“阴神”“阳神”出于外,周游广厦大千,寰宇之内。可以朝苍梧暮北海,更能有查果溯因,判握阴阳之能事。

    “啊?”

    安心一脸萌萌哒。

    显然是领会不了衣千雪这种简单、朴素的“禅机”的。衣千雪瞪他一眼,“啊什么啊?刚还机灵呢,一下就傻乎乎的了?这么简单都不明白!”

    安心说:“那是门口的玄关啊!”

    “对啊,你用你的小脑瓜子想一想,它为什么要叫玄关呢?因为它就是玄关,对不对?只是一个是在房子里,一个是在你身上。但它们就是同一样东西,所以才会有同一样名称——咱们的文字,有着很古老的历史,从很久很久以前开始,从一个一个的字开始,这些就是根基……这些根基,是不会变化的——从文字诞生的那一刻,一直到现在,单独的字的意思都不曾变化。”

    衣千雪一边说,就一边用手指比划,在空中写出了一些简单的字。

    “我们,是通过字和字组成词语的方式,让其内涵变得丰富,从而构造出了更多的延伸意,表达一些单字无法表达的内容的。这样的组合,几乎无穷无尽——只要是符合组词的规则创造的词,哪怕没见过的人,也能知道它的意思。”

    安心挣扎着,说:“这个我知道……哎呀,你放我下来呀,好不舒服。我们老师上课的时候给讲过……”

    衣千雪理直气壮地弹了安心一个脑瓜崩:“学过的东西还会忘记,这太不应该了。我要是你妈,肯定让你抄上一百遍长长记性!”

    安心:……

    谁能帮他算一算,今天一共挨了多少个脑瓜崩了?

    ……