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冲击力不强的一球，经谢玖曦“认真”地一垫，未升起多高就被地心引力的无形之手用力往下拽，纵使最近的队友穿上风火轮也救不回来，高一（1）班气排球队以一分领先险胜。
宁潇湘早就和谢玖曦商量好了，练习赛按着节奏演习：先放水送分建立起团队信心，再认真一些给予团队挑战，消磨傲气，但不能一直被吊打，后一场比赛学姐又开始划水，团队便会产生一种“双方相互进步”的错觉。
循环往复，随着团队默契加深和个人实力娴熟，谢玖曦放水一次比一次少——最开始是放99%，现在是放70%。
宁潇湘这样孤傲的人，竟能带领团队逐步壮大，有些出乎谢玖曦意料。
“学姐，请，辛苦你们陪练了。”宁潇湘特意给钱让人多买了学长学姐的饮料，并亲自送给谢玖曦。
“啊，谢谢潇湘了。”接过酸梅汤，谢玖曦挺满意学妹的表现：不管这是真心还是假意，宁潇湘为了一个目标而放下傲慢，耐心把虾兵蟹将凑合在一起，显然是有领导潜质的。
然而有能力的人总是难搞定，余贤是个彻底的奸商，与他无亲无故，不给好处不干活；宁潇湘倒没有这么势利，可做事全凭心情，这玩意玄之又玄，更难掌控。
魏艾评分完本班队伍的饮料，跟上来，轻声细语道：“潇湘，这是你的。”几次训练下来，他觉得同宁潇湘的关系可以更上一层楼了，斗胆换了个亲近的称呼。
“额，谢了。”宁潇湘中规中矩地回答，接过饮料，没喝。
盯梢两人的微妙表情，谢玖曦读懂了学妹不好直接拒绝的难堪，手肘碰了碰宁潇湘，貌似八卦地眨着眼：“哟，这学弟长得不错，潇湘你们刚才打配合的模样，挺像一对嘛！”
是一个机会！当着第三者的面，迅速而果断地否定这颇具玩笑意味的话题，足够传达出强烈的距离感，宁潇湘脱口而出：“师姐，别——”
等等，那排球赛怎么办？扣球手该找谁……
“别，别说笑了……”瞬间闪过的念头，一如赛道上突然冒出的路障，宁潇湘虽然最终绕过去，车速却慢了下来，原本逼近的目标趁加速拉远了距离。
这一顿，她的否决不像是迫切辟谣的无关人士，反倒似与情人暧昧被突然发现的娇羞少女。
——至少在加了粉色滤镜的魏艾评眼中是如此，在他视野里，宁潇湘脸上应该多了道实际不存在的羞红。
宁潇湘瞧他自我陶醉的神情，脸色一沉，明白情况脱离了掌控，朝着不期望的方向加速冲刺。
马上挑明了说，让他死了这条心——
又一个念头闪过，话到嘴边，她觉察周围的人好奇的接近。似曾相识的一幕，实际发生的一幕，摆脱时空的限制，在宁潇湘眼前交叠。
……
“——宁潇湘，我……我喜欢你，请当我女朋友吧！”魏艾评的脸稚嫩得像初中生，不知哪来的彩灯映得脸半红半粉。
“潇湘！你疯了，当面拒绝他！”梁小青若隐若现。
“跪下道歉！”面目不清的群众怒吼着。
……
电闪雷鸣，宁潇湘猛然在床上睁开眼睛。脑袋昏昏沉沉，大概是宿舍空调忘定时，身体受不住感冒了。
偏头看床边的便携电子闹钟：星期三，5：50.
昨天尴尬的场面，她记不清细节，总之在学姐的帮助下，勉强蒙混过去了——暂时的。
一种预感，如果不尽快向魏艾评挑明事实，未来会变得更糟。
宁潇湘有这个意愿，很强烈的意愿，而潜意识、身体皆产生不了动力去付诸实践，就好比现在有些堵塞的鼻子，用纸巾擤半天什么都没有，偏偏鼻子里堵塞的感觉很明显，叫人无计可施又特不舒服。
推开窗去阳台，没有风，雨倾盆且笔直地落，远处笼上层濛濛水雾，有种从水帘洞朝外看的错觉。
洗漱完毕回房间，几个女生被惊雷炸醒，叽叽喳喳闲聊起来。
李唐身子赖在床上，向舍友分享刷到的微博同城热搜：南珠一男子斥资十几万追求女神五年未果，女神与土豪结婚当天欲跳楼轻生，消防队员大喊‘我奔四十了，还是单身！’
屋子里一下充满了快活的空气。
“是不是……那个女的故意吊着他？”宁潇湘叠被子的动作慢下来。
“潇湘，你想什么呢！”上铺的女生莫名其妙，“明明是那个男的那么舔狗，连暗示都读不懂，活该沦落到这地步。”
“潇湘，你别这么单纯了，男人就得吊着，太轻易得到的爱，他们是不懂得珍惜的！”李唐自认情感理论储备丰富，有资格指导宁潇湘。
“就是，男的一点情商都没有，还想谈恋爱？跟狗过吧。”另一个女生说，“像唐楞严那种愣子，一点风趣都没，呵，我可是他追求不到的人。”
话题很快就转到学校的帅气又风趣的男生上，宁潇湘默默收拾书包，独自去食堂。
……
上午第四节课时，雨势稍稍停歇。
学生循着昨天布置的预习作业，将语文必修二翻到《游褒禅山记》。语文老师一向是跳着课本讲，必修一讲第一单元的现代诗、第二单元的古文，随后就略过剩余部分，直接从必修二第二单元的古体诗开始。
照这个节奏，今天刚好进入必修二第三单元最后一篇古文。
除了默写题只能靠背，诗歌和古文的解题需要大量注释，手法分析和情感讲解，细节上特容易被扣分，故语文老师以之为重点。
至于现代文，全国卷三分论述类、实用类、文学类文本阅读，前两部分主要是选择题，答案特明显；最后一部分才偏向问答式阅读理解。
在南珠二中的语文老师看来，与其浪费时间讲课本上不考的现代文，还不如讲分析技巧，给学生多刷点阅读题。
当然，课本的现代文不讲，不代表就这么无视。期末时老师会印一张张墨绿色的复习资料发出来，罗列现代文作者的生平、头衔、名著等等，与古代文学常识、星宿器皿等并列在油印纸上。
分析近几年的高考真题，现代文和作者知识的出题率还没病句分析高。
“古人之观于天地、山川、草木……以其求思之深而无不在也。”这句句型较为简单，老师在PPT课件上标记出来，再逐一分析关键字：古文老朋友“之”和“而”在这里是什么用法、“无不在”怎么翻译……
讲解段时间，扫视下稍稍萎靡的班级，老师点了宁潇湘的名，警醒其他摸鱼的学生：我要点名提问了，不想出糗就打起精神听课看书。
“宁潇湘，翻译翻译‘夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。’”
这对于宁潇湘来说非常简单，很通顺地翻译出来。
“很好。”老师微微颔首，提了提嗓子，强调之前翻译的两句，都是重点句式。又课外延伸地分析句子蕴含的哲理和作者背景：
显而易见地，句子乃至这篇文章，借探寻“花山”洞穴之事，阐明实现目的要结合客观条件、主观意志，不为庸人、凡夫的狭窄眼光所困扰的道理。
王安石于1054年写下《游褒禅山游记》，1058年上书图谋改革，1068年推行变法，在保守派的辩论中的名言“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，同本文观点是相成和发展的，古代文学常识的选择题会考……
老师留足了给学酥、学渣的准备时间，一个个点名翻译句子、字词。早预习充分的学生这回空闲下来，当旁边的余贤奋笔刷语文天利37模拟卷，宁潇湘放空心灵，不由自主地顺文章往下读：
“……然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”
“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔……”
“……尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”
闷雷轰隆，上次月考换座位后，宁潇湘靠窗，她单手支腮，目光越出窗外。
鱼塘农田、长白冷棚、破败龙王庙。
每回地理课，老师免不了牢骚一下，要不是学校搬到郊外，你们这些城里人哪晓得地理的神奇。南珠的低纬度和沿海带来适宜的温度供作物一年内多次轮种，又不可避免地碰到过量降水。
以前的农民除了挖沟排水的老办法，只能去龙王庙祈福，有用吗？求老天爷不如求己，多读书，多学习，就会明白，龙王爷的庇佑还不如冷棚有效。
人，终究得靠自己，遇到困难，直面困难。
移回视线，笔尖微动。
气排球队五名正式、一名预备的名字、长处、缺点、训练方向以娟秀字迹跃然纸面。
不能再找借口拖下去了，宁潇湘原本无神半耷拉的上眼睑收回，眼神逐渐坚毅。
我能把一帮什么都不会的菜鸟练成小有气候的气排球队，那就能再培养一个扣球手！
汉字收尾的一撇，伴随声清脆，0.7mm的自动铅笔头断裂。
……