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与天斗,其乐无穷;与地斗,其心悠悠。与模拟电路课的老师斗呢?……离死翘翘的日子就不远了。
这就是为什么,当听到常笑之说,不在模拟电路老师面前替自己“打掩护”了时,花启川一脸无奈地放弃继续“声讨”他的原因。身为学生,好好上课是本分所在,何来相互间彼此“包庇”的说法?要解释清楚这个问题,得先从模拟电路(遵照惯例,通信班的人将之简称为模电)老师其人说起:
不同于儒雅大气的高数老师,亦有别于温良恭谦的电基老师,模电老师身材魁伟,浓眉大眼,是道地的北方汉子。每次见到他,都是表情严肃不苟言笑的样子,无端地叫人生出几分距离感来,亲近不得。
模电老师对学生的要求极其严格,事无巨细到坐姿要端正,眼睛不能离开三尺讲台半分钟以上(写笔记时除外),上课之前一定要清点人数,不许迟到早退,更不能旷课溜号……所以,上他的课,必须得打起十二万分的精神来,什么看小说啦,偷偷睡觉啦,无聊发呆啦,小声说话啦……这些其他任课老师可以视而不见的无伤大雅的小动作,在模电课上,完全绝迹,因为,这些举止在他的眼中看来,都是恶行,所以,统统是不被允许的。
同样是四十五分钟的课时,上完一堂模电课所耗费的体力,是别的课目的两倍不止!真是悲催的大学生活,顿感进错了校门啊,有没有?
诸多林林总总的要求,对于自由散漫惯了的通信班众人来说,实在有些难为他们了。心中暗生抵触之情,也便是意料之中的事。唯一的好消息是,每周只有两天共四堂模电课,满打满算,也不足四个小时,其余大部分时间还是自由欢快的。所以,暂且忍了吧!
模电老师除了看起来样子有点凶,对学生们的要求格外高之外,心地却是非常善良的,而且,讲课那是没得说,一级棒!那些晦涩难懂的知识点,他怎么就能讲得如此的通俗易懂呢?专业术语非常精准到位,言谈幽默诙谐。所以,其实上他的课,是一场听觉的盛宴一一只要,不在乎那些细节上的瑕疵。
鉴于以上各种原因,对于上模电课这件事,通信班的人很是纠结:课堂上制定的规矩太多,毫无自由可言,老师的笑容如同奢侈品一般,相见不易。真想离得他远远的,最好课后一别就再也不见。另一方面,他的课,生动有趣,深入浅出,通俗易懂,课后作业既少且容易,如果打算作点延伸阅读,他开出来的书单,绝对是最适合的!
哎,真是的,爱不起来也恨不长久呀。
偏巧,模电老师就姓严,背地里,人人都叫他“严师”,取其严格苛求之意。后来,不知怎的,有人说漏了嘴,被他所知悉,只意味深长地说了句:“严师好呀,严师出高徒么。”
通信班的人,果能如他所言,成为高徒吗?