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众人吵吵闹闹跑到班级门口停下了，谢岁辰回头看，确认一起的人都来了。
谢岁辰推开门：“报告。”
化学老师转过头，脸色铁青，哼了哼，算是同意了。
班长打头，众人鱼贯而入，回到座位上。
班级里人到齐，上课铃也打了。化学老师开始讲试卷。
洪老师侃侃而谈，抑扬顿挫。沙哑的声音在教室里折磨着众人的耳膜。洪老师从选择题化合价，讲到自己选择化学的初衷，扯到高考化学的难易度，再说漫漫历史长河有多少科学家献身为民为国。
这一课，洪老师讲的不是试卷啊同学们，他讲的是人生，中途还拖堂不下课！
柏以凡不解风情，看着试卷发愁。这人到底要讲到什么时候？他腿刚才跑酸了，能不能揉揉？
柏以凡放下笔，伸手行动，洪老师突然点他名了。
洪老师：“第二十题这样的题目，非常简单，只有那些平常不喜欢学化学的人才不会做。柏以凡哪个，这题会不会做？”
柏以凡站起来：唉哟，腿不酸了。
柏以凡看了一眼试卷。
试卷：大红叉哦，这题超出学过内容的哦！
谢岁辰立刻把自己的试卷挪到柏以凡课桌上，还拿出草稿纸写步骤。
柏以凡自然不推拒，刚要开口说。
洪老师发话了：“不会做，是吧？站着听其他人说，迟涛，你来说说这题这么做。”
柏以凡：……
迟涛犹犹豫豫地说了答案。
洪老师说：“迟涛坐下吧。我们讲下一题。这题柏以凡你会不会做？朱乐勇你来说说这题答案吧。”
柏以凡：……
洪老师这是针对柏以凡，把他当反面教材了。
要说不生气，那是不可能。但气到掀桌子，好像也没那个程度。比起柏以凡从前经历过的事情，现在这些根本不够看。
柏以凡就把谢岁辰的试卷推回去，打了个哈欠拿起自己的试卷继续看。
之后洪老师又叫了几个人起来回答，答不上来的再给两次机会，只有柏以凡这一站似乎要站到底了。
这时讲到第27题，洪老师点名：“这题不太好做，全年级做出来的人不多，谢岁辰你来报个答案吧。”
众人：老师你终于承认有题目难做了！
谢岁辰叠起试卷，站起来：“老师，我不会做。”
洪老师疑惑：“你不是做出来的了吗？”
谢岁辰面无表情地重复：“老师，这题我的确不会做。”
这么说着时手也没停，向来惜物的谢岁辰把试卷叠成了个纸包。
柏以凡：……明明会做的，大程还问了。
洪老师皱眉，谢岁辰不动。
瞬间对峙。
一秒，洪老师怒气爆棚：“那你也站着吧！”
于是班级里站着的变成了两个，还是同桌。
柏以凡瞄了一眼旁边，谢同学站姿挺不错。
柏以凡突然想起停电那天，程逸灏问自己“你到底喜欢这个什么啊”。不经意间的善意和温柔，算不算理由？
柏以凡：不算，我脑子又坏了。
仲秋下午的风不错，从窗户吹进来，绕着柏以凡的手边，吹到另一边去。教室里洪老师喋喋不休依旧，偶尔夹杂纸张“哗啦”的翻动声，还有隔壁或者楼上的老师在讲课。
不过有了盟友，也就没那么难熬，似乎很快就站到了下课。
下课铃一响，洪老师说：“试卷就讲到这儿了。这周末的作业是订正试卷，再写个化学的月考小节，五百字。谢岁辰和柏以凡跟我来办公室！”
这两人自然要挨训，真是无妄之灾。
洪老师在班上不讨喜，敌人的敌人是战友，何况这两个本来在班级人缘也不错。众人纷纷投来送别英雄的眼神。
柏以凡说：“为什么我觉得自己不是去被洪老师训话，而是英勇就义？”
谢岁辰深有同感，点了点头。
但只猜中开头是不够的，谢岁辰和柏以凡跟在洪老师身后走出去，没走几步，迎面就遇见了陈boss。
陈老师看到洪老师，打招呼：“老洪，有空没，刚好我跟你说个事儿。”
洪老师见到陈老师仿佛见到亲友团：“刚好我也有事儿，你看看你这两个学生，都成什么样子了！”
陈老师跟没听见洪老师说话似的，一点不搭茬，拉着人进了语文办公室。陈老师拉了张椅子到自己办公桌前，又拉开抽屉，把茶叶罐扔给柏以凡：“去泡个茶。”
办公室里有饮水机和一次性茶杯。
谢岁辰和柏以凡一起去倒水。洪老师背对饮水机坐着，柏以凡就假公济私，自己先倒了一杯水灌下去，还问谢岁辰：“你喝水不？”
谢岁辰摇头在一边泡了杯茶，柏以凡又自己倒了一杯白开水喝了。
等柏以凡喝饱水，两人才端着泡好的茶回到陈老师办公桌边上。柏以凡把茶杯放在洪老师手边。
陈老师刚好说到：“1班的很多同学都说，这次的化学是卷特别有深度。”
谢岁辰：……
柏以凡：汉语是博大精深的。
陈老师自己说完不过瘾，还把柏以凡和谢岁辰拉下水：“你们俩说，上次考完，同学们对考试有什么感想。”
谢岁辰愣了，大概对陈老师的神棍级别又有新认识。
陈boss在侧，柏以凡只好昧着良心：“一开始大家都抱怨试卷难，但现在完全能体会到洪老师的苦心。这是让我们感受到自己的差距。老师您平时上课认真，知识点清晰，改作业及时，其实同学们都挺……”
柏以凡哽了一下：良心对不起！
柏以凡忍痛继续：“同学们都挺佩服您的！”
“那你还不好好学化学！”洪老师瞪柏以凡，“我听朱乐勇说你偏科特别严重，一天到晚不肯学化学啊！”
柏以凡：……呵呵。
柏以凡冷静地说：“老师，您可能有误会。我没有不学化学，只是文科稍微有一点优势。化学作业、要背的内容和方程式，我从来没落下。不信您现在考考。”
洪老师将信将疑，就说：“你把化学试验的基本方法说个听听。”
柏以凡：……你还真问啊！
柏以凡叽叽咕咕地背。越背越气，越气越背，简直停不下来。
陈老师不高兴：“好了好了，背得我脑袋疼。老洪，我的班你还这么不放心？当然，这两个我等会儿会好好教训的。”
洪老师被陈老师忽悠了半天，也没那么大怨气了：“嗯，尤其是这个谢岁辰！谢岁辰你说，二十七题真不会做？”
谢岁辰没说话，非暴力不合作。
洪老师站起来：“你可得好好说说他！”
陈老师：“放心吧！”
陈老师把洪老师送到办公室外，回头看见柏以凡已经坐下了。
陈老师没好气地走过来：“你个兔崽子倒是挺舒服。”
“老师我站了差不多两节课了，腿都木了。”
陈老师：“被罚站，觉得委屈了？”
柏以凡实话实说：“有点，但不严重。”
陈老师继续：“那说说感想。”
柏以凡毫不犹豫：“敌人的批判是夸赞。被洪老师盯上，有种悲剧英雄的自豪感。”
陈老师一巴掌拍在柏以凡脑袋上：“回教室去，我和谢岁辰再说两句。”
柏以凡“哦”了一声，出去了。
陈老师问：“27题会做吧？”
谢岁辰依旧不说话。
陈老师：“那就说你自愿罚站的感想吧。”
谢岁辰笑起来：“挺好的。站在教室视野很宽阔。”
陈老师：“我怎么觉得你被柏以凡带坏了？”
当然是玩笑。
陈老师琢磨了会儿，还是安抚说：“要真是单独一个学生晾着罚站，事后糟心的还是我。你这事儿处理得不错。就让柏以凡以为你也是题目不会做，才和他一起罚站的吧。受点委屈了。”
谢岁辰不置可否，没反驳陈老师的话，更没有认同。站起来的初衷只有他自己知道，委屈什么的似乎更谈不上了。
陈老师接着说：“但下次遇到柏以凡再被罚，你就算了吧，那小子心态挺不错，没心没肺的。”
谢岁辰：……
没心没肺的柏以凡其实正蹲在办公室门外。
谢岁辰一出来，柏以凡站起来：“陈老师骂你没？”
“没有。”谢岁辰摇头。
柏以凡松了口气，也就没多说。
到了班级，大家纷纷围过来关心这两个。
“没事。”谢岁辰说，“刚好遇到陈老师了，去了班主任办公室，也就没被训太多。”
尤成：“其实陈老师上课时来过一次，我看到的。”
第三节课，陈老师又来了。
这节是可爱的班会课，上完就可以开心地放假回家了。
陈老师难得来了没有走，交代了放假事宜之后，又扯了几句月考的事情，顺便扯上了老师八卦。
比如数学章老师和他是校友，英语刘老师留过学，物理贾老师是从省城中学挖来的。
最后一句话刷了下化学：“洪老师的化学那是没话说，闭卷做高中化学试卷，扣分从来没超过3分的。”
大家纷纷惊叹。没想到洪老师还有这个特异功能。
柏以凡也惊叹。陈老师做了那么多铺垫，就为给洪老师刷个好感度，为了缓和师生矛盾也是挖空心思了。
陈老师目的达到，功成身退：“现在自习吧，下周一全胳膊全腿的回来。”
陈老师说完，绕到班级后，戳了戳朱乐勇，把他领走了。
陈老师和朱乐勇聊了什么，这就不得而知了。
只是打了下课铃，朱乐勇也没回来。
班级要锁门，谢岁辰就留下等他。柏以凡收拾书包出去了，没一会儿，又回来了。